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研学风口,实体书店如何借势起飞?

进入暑期,研学迎来旺季。不少实体书店组织了多种类型的研学活动,持续受到热捧。书店内,同学们不仅亲自体验造纸、艺术扎染、古法竹简等非遗手工制作,还一起进行英文分级阅读和书本剧演绎。 作为学校教育和校外教育衔接的创新形式,研学不仅能让学生开阔眼界、增长见识,更能促进书本知识和生活经验的融合。近年来,“书店+研学”这种新兴的教育模式发展迅猛,受到了越来越多的关注,河南省内不少实体书店纷纷加入这一领域进行探索和实践,以期为学生们提供更加丰富多彩的学习体验。 实体书店组织研学有哪些优势和亮点?“书店+研学”模式能否为深化全民阅读活动,推进书香社会建设注入新动能?能否成为实体书店转型的新风口?近日,记者走进省内部分书店进行调研采访,解密实体书店如何打造一场成功的研学活动。 家长首选书店研学 不久前,记者走进中原图书大厦,一场别开生面的研学项目——《山海经》之山海历奇篇剧本游戏正在进行。神秘的《山海经》、悠久的中国传统文化、绵延数千年的智慧宝库……孩子们化身小小探险家,通过棋盘剧游的形式,在专业NPC的带领下,运用“通关宝卷”中学到的知识,展开智慧的较量。“通过游戏,我了解了《山海经》这本书,还从书中学到了很多好玩的知识。”正在上五年级的吴兵说。 研有所思,学有所获,是研学的题中之义,不仅是学生和家长的期待,也是书店研学运营者的目的。“作为家长,我希望能通过书店研学这个‘行走的课堂’,让孩子开阔眼界、增长见识。”学生家长张天天表示。 研学不仅是一种教育形式,更体现了全面发展的教育理念,有利于学生提升自我管理水平、增强自身综合能力。实体书店里的研学项目最大的优势就是让学生在增强实践能力的同时也扩大了阅读量。 “能在书店亲身感受传统的非遗技艺,孩子很开心,还亲手制作了一件泥塑作品,吵着下次还要去!”学生家长米晓东在朋友圈晒出好评,照片中,女儿米小妍穿着中式衬衫,兴致勃勃地展示自己的手工制品。 眼下,河南省内不少实体书店正以研学为笔,深化产业融合,在山水人文间做好研学大文章,为培养“眼里有光、脚下有路、心中有梦”的时代新人积极开展探索。 “大河书局精准把握学生在不同阶段的研学需求,为学生们提供了多样化且适配性强的研学线路。把‘读万卷书’与‘行万里路’相结合,让学生在实践中增长见识、收获新知。”大河书局教育文化部总监许馨说。 书店的研学项目让教育走进现实场景,通过情境式、启发式和体验性学习,激发学生探索未知世界的兴趣、主动学习的动机,促进书本知识和生活经验的融合。 “很多学生家长首选书店研学项目,”河南省新华书店创新业务事业部经理崔盼伟介绍,“实体书店开发的研学项目教育属性强,将知识性、科学性、体验性、教育心理规律等综合到产品当中。正因如此,河南省新华书店开发的研学课程立足中原文化的‘根与魂’,为学生带来实打实的教育,家长和孩子对此很感兴趣。” 回归阅读是最大亮点 在郑州购书中心凯旋店,研学项目“小科学家养成计划”备受瞩目,在“飞天逐梦”环节,孩子们亲手制作火箭模型,学习空气动力学原理,点燃翱翔天际的梦想;“机械奥秘”环节,通过组装测距车与坦克模型,探究齿轮传动与动力原理,化身小小机械工程师。 为了避免同质化“内卷”,书店研学项目往往独辟蹊径。很多书店立足所长,自主开展对应的研学活动,从而形成高质量的产品供给市场。 崔盼伟说:“河南省新华书店鼓励全省书店深度挖掘当地特色文化,研发出具有当地特色的实践教育课程,用新华书店的‘文化底气’,为孩子们的暑期成长加一层‘精神养分’”。 如今的研学市场不缺“大路货”,缺的是“高举高打”“人无我有,人有我优”的优质产品。中国旅行社协会发布的《2024年中国研学旅游发展报告》指出,同质化研学产品越来越无法满足消费者的多样化和个性化需求,高质量的研学内容供给和运营管理服务成为行业的普遍痛点。 书店作为文化的传播地,举办研学活动具有天然优势—— 书店+传统文化。通过举办文化研学活动,能够深入挖掘传统文化的内涵,让更多的人了解和接触到传统文化的魅力。同时,可以开发与文化研学相关的文创产品。 书店+体验活动。利用假期开展店员体验活动是不少书店的拿手绝活。让更多的孩子走进书店,了解书店的日常管理,可以加深孩子对书店的兴趣,提升他们对阅读的喜爱。 书店+知识科普。书店与不同领域的专家、学者合作,可以获取更多优质的科普资源,丰富活动内容,提升活动质量。 大河书局积极探索阅读与文旅融合的新举措、新载体,把研学旅游变成深入阅读学习的一种方式,开创文旅融合背景下全民阅读新场景,真正让阅读“动”起来,全面助力书香河南建设。 在崔盼伟看来,活化内容,回归阅读是“书店+研学”的最大亮点,目的是让学生通过实践加深理解书本内容。“聚焦‘五育并举’理念,坚持‘无课程不运营、无体验不运营、无数智不运营、无安全不运营’工作原则,中原出版传媒集团指导河南省新华书店研发多样主题实践教育体验课程,为全省书店开展研学活动提供蓝本资源。”她说。 未来要跳出书店做研学 在非遗技艺体验中唤醒传统文化的血脉基因,在一个个试验中感受科技的力量,在一场场剧游里培养动手实践能力……近年来,书店+研学模式蓬勃发展,不仅为学生在课外提供了实践的“文化宝地”,更是赋能传统书店转型升级。 中原图书大厦营销部主任李玉茹认为,实体书店结合研学活动能够极大丰富其业务形态,从传统的图书销售转变为集知识传播、文化交流、实践体验于一体的综合文化空间,这不仅能够吸引更多对阅读有兴趣的读者,也能够吸引家长和学生等更广泛的群体,提升实体书店的人气与知名度。 作为传统书店转型升级的重要形式,研学活动倒逼实体书店提供更专业化的服务,对店内的空间布局和设施配备进行优化,从而为读者营造更舒适便捷的阅读和学习环境,增强读者黏性。 “从本质上讲,实体书店举办研学活动,能让研学者互相激励、互相启发,学习便由单兵作战变成了团队的阵地战,使学习的效果更突出。同时,提高了公众的阅读兴趣,为推进书香社会建设营造良好的氛围。”郑州大学文学院教授王士祥说。 在新形势下,不少书店的研学项目一直在求新求变。河南省新华书店南阳市卧龙区店精心打造的“玄鸟生商”主题VR研学,让孩子们戴上VR眼镜,化身“小小历史探索家”,沉浸式穿梭于神秘商朝,解锁商朝文化密码。河南省新华书店辉县市店以“AI科技探索”,带孩子们打开了对科技世界的想象之门,深刻领略到人工智能的无穷魅力。 “我们会继续发挥新华书店课程研发的主体作用,提供更多优质的课程模板,同时鼓励各地书店结合本土文化创新,让研学活动更接地气、更有活力。”崔盼伟说。 许馨介绍,大河书局未来的研学项目将与AI技术相结合,与全国高校、企业、景区等跨界联动,提升课程质量,打造好孩子成长路上生动有趣的“第二课堂”。 在王士祥看来,实体书店应该“跳出书店做研学”,拓展实体书店的边界,重塑书店的价值。拥抱新技术,虚拟现实、增强现实、混合现实等技术将更广泛地运用于研学服务中,打造沉浸式的学习体验,使学生能够身临其境地感受历史文化的魅力。 书店,是知识的海洋、智慧的宝库;研学,是探索的旅程、实践的舞台,两者交叉融合,打破了传统出版与教育的界限,也搭建起了一个“知行合一”的平台,在孩子们心中播下了阅读的种子。书店+研学模式将多元业态与图书主业相结合,打造了新型城市文化空间,为实体书店转型升级、深化全民阅读提供了新样本。(河南日报记者 杜军)

2025-07-26 16:12:05

假借“研学旅行”骗取钱财?法官提示:不向个人账户直接转账

暑假到来,“研学游”项目被列入众多家长和学生的假期清单。但研学旅行市场火热的背后,诸多法律风险也悄然滋生。部分不法分子通过假冒研学机构工作人员、虚构研学活动等行为,骗取家长们的报名费用。 面对如此诈骗套路,家长们该如何维护自身权益?让我们通过这起案例为消费者以案释法。 案例:假借“研学旅行”骗取钱财 郭某以组织某“研学旅行”活动的名义,欺骗某学校老师常某在学校招生,并以每人6000元的价格收取费用。严某、林某、文某等共37名同学报名参加“研学旅行”活动,并将研学费用全部汇入郭某的银行账户。郭某没有为“研学旅行”活动做任何工作,而是将收取的钱款大部分用于偿还债务和日常花销,并以各种理由延期、推诿该活动的实施,且在常某及学生多次要求其退款的情况下拒绝还款。 法院经审理认为,被告人郭某关于自己为“研学旅行”活动做了准备工作、没有虚构事实的辩解,未能提供证据加以证实,在案证据也能显示郭某假借组织开展“研学旅行”活动的名义,骗取被害人款项,之后用于个人使用的事实。 法院认为,郭某以非法占有为目的,虚构组织“研学旅行”活动的事实,骗取被害人共计二十余万元,数额巨大,其行为已构成诈骗罪。 综上,法院判处被告人郭某有期徒刑5年8个月,并处罚金人民币20000元。 法官:虚构事实骗取财产且数额较大 构成诈骗罪 法官认为,《中华人民共和国刑法》规定:“诈骗公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。”“诈骗”主要是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取公私财物的行为。成立“诈骗罪”的要件有三:一是行为人主观上出于故意,并且具有非法占有公私财物的目的;二是行为人实施了诈骗行为;三是诈骗公私财物数额达到法律规定的诈骗罪标准。 该案中,被告以非法占有为目的,虚构提供研学服务的事实骗取被害人财产,且数额较大,已经构成诈骗罪。 法官提示: 一、审慎选择研学机构,核查资质宣传真伪。优先选择具备正规旅行社资质的机构,要求出示《旅行社业务经营许可证》等文件,避免选择无资质的“黑机构”。对机构宣传的亮点内容,需事先核实服务细节,切勿轻信口头承诺。 二、签订规范书面合同,关注警觉霸王条款。重点审查违约责任、退款政策等条款,拒绝明显不公平的格式条款,要求机构对免除其责任的条款进行书面说明。 三、警惕研学诈骗陷阱,守护资金财产安全。核实研学活动的真实性,不向个人账户直接转账,尽量通过机构对公账户支付费用,并索要正规发票。 四、强化未成年人保护,防范侵害身心健康。严格未成年人教练、带队老师的资质审核,告知孩子在研学中拒绝陌生人的不当接触,遇到侵害及时向老师、领队或家长报告。(作者:北京朝阳法院双桥法庭田英豪 崔铖 光明网记者 孙满桃整理)

2025-07-18 18:29:54

速看!省文旅厅发布六大主题研学游线路

近日,山西省文旅厅发布文明考古、晋商智慧、民族融合、古建奇迹、红色太行、黄河文化六大主题研学旅游线路,邀请广大游客感受华夏古老文明。 文明考古主题研学旅游线路分别为: 线路一:运城—运城博物馆—解州关帝庙—芮城永乐宫—广仁王庙—青龙寺—稷益庙—侯马市—晋国博物馆—广胜寺—双林寺—平遥古城—晋祠—东湖醋园; 线路二:运城—运城博物馆—青龙寺—稷益庙—侯马市—晋国博物馆—广胜寺—家族建筑艺术博物馆—平遥古城—晋祠博物馆—山西博物馆—东湖醋园—山西博物院—崇福寺—应县木塔—悬空寺—华严寺—善化寺—大同城墙遗址陈列馆—云冈石窟。 晋商智慧主题研学旅游线路分别为: 线路一:晋城—湘峪古堡—皇城相府—郭峪古城—中华字典博物馆—昆山挂壁公路—王莽岭—锡崖沟村—锡崖沟挂壁公路—八泉峡; 线路二:山西博物院—晋祠—平遥古城—古县衙—文庙和城隍庙—平遥古城—日昇昌记—渠家大院—乔家大院—晋商文化博物馆—晋商珠算博物馆—双林寺—镇国寺。 民族融合主题研学旅游线路分别为: 线路一:忻州古城—秀容书院—长城关隘和古城楼—雁门关—漫步广武古城—崇福寺—宁武关遗址—芦芽山景区—老牛湾; 线路二:大同—大同市博物馆—大同城墙遗址陈列馆—云冈石窟—华严寺—善化寺—梁思成纪念馆。 古建奇迹主题研学旅游线路分别为: 线路一:长治—观音堂—大云院—天台庵—法兴寺—崇庆寺—二郎庙—仙翁庙—开化古寺—崇明寺—小南村二仙庙—晋城博物馆; 线路二:山西博物院—忻州古城—南禅寺—佛光寺—崇福寺—觉山寺塔—华严寺—善化寺—应县木塔—大同古城—云冈石窟。 红色太行主题研学旅游线路: 成成中学—彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆—晋中左权麻田八路军总部旧址纪念馆—左权晋冀鲁豫边区临时参议会旧址—长治屯留区抗大一分校旧址—长治潞城区神头岭伏击战遗址公园—黎城黄崖洞革命纪念地—武乡八路军太行纪念馆—武乡王家峪八路军总部旧址景区。 黄河文化主题研学线路: 运城博物馆—舜帝陵—西侯度遗址—鹳雀楼—蒲津渡遗址—稷益庙—陶寺遗址—壶口瀑布—尧庙—临汾市博物馆—牛王庙—洪洞大槐树。

2025-07-12 15:16:10

文旅部:重点监测亲子游、研学游、避暑游相关包价旅游产品

7月9日,文化和旅游部召开2025年第二季度例行新闻发布会。会上,北京日报记者提问:暑期旅游高峰即将到来,针对当前旅游市场突出问题,下一步将采取哪些执法措施? 文化和旅游部文化市场综合执法监督局副局长刘楠介绍,针对当前群众反映集中的问题,将采取以下措施予以重点整治: 一是明查暗访。重点访查热门旅游线路、旅游景区,发现并通报强迫购物、导游乱象等市场经营秩序问题,涉空涉水危险项目及场所安全保障不足等安全生产隐患等问题。重点筛查以旅行社、导游、陪游、旅游管家等名义招徕游客的经营活动,重点监测亲子游、研学游、避暑游相关包价旅游产品,严厉打击无证经营、不签订旅游合同、随意转团卖团等违法违规行为。 二是对涉强迫购物案件实施全流程溯源查处。会同相关部门对涉及的招徕渠道、报名参团过程、行程涉及购物店和自费项目等信息进行联合调查,摸清利益链条,实行上下游同时核查、各环节同步整治。 三是加强重大案件督查督办。对涉案金额高、行为危害大、社会影响恶劣的大案要案进行挂牌督办,涉及多个部门的予以联合督办;对重点地区加大督导检查力度,及时指导承办单位明确调查方向、丰富调查手段、认定违法情节、做好裁量适用。 四是陆续发布典型案例。宣传报道旅游市场重大案件,揭露“套路”,识破“花招”,引导旅游行业经营单位及从业人员自觉规范经营活动,自查自纠不当经营行为,严防触碰法律底线。今年第二批旅游市场强制消费问题典型案例拟于近日向社会公开发布,达到查处一案、教育一批、警示一片、治理一域的效果。 刘楠表示,也希望广大游客在合法权益受到侵害时,第一时间拨打12345政务服务热线,或通过文化和旅游部政府门户网站举报投诉入口进行举报,同时留存好旅游合同、行程单、支付记录、聊天记录、录音录像等证据材料,在执法人员进行调查时配合提供,以便追究相关市场主体的法律责任。

2025-07-10 17:12:09

千亿研学赛道洗牌,行业将如何穿越周期实现价值重构?

2025年安徽发布的20个研学夏令营产品折射出行业的蓬勃生机,但与此同时,“今年研学遇冷”的警报也在机构间蔓延——北京研学组团艰难,西安机构坦言“由盛转衰已成定局”。 一面是政策持续加码、资本争相涌入的繁荣景象,一面是消费者对“游而不学”的失望与质疑,中国研学产业正经历着冰火两重天的深度洗牌。当2400亿市场预期遭遇现实寒流,行业将如何穿越周期实现价值重构? 政策与市场双轮驱动下的行业扩容与阵痛 在素质教育与文旅融合的顶层设计推动下,中国研学产业近年迎来爆发式增长。教育部明确要求2025年将研学纳入必修课程体系,中央与地方财政叠加补贴最高可达项目成本的50%。政策红利催化市场规模迅猛扩张,据预测,2025年研学旅行行业规模将突破2400亿元大关,呈现出“政策驱动标准化、技术赋能个性化、资本推动集中化”三大特征。 消费需求的嬗变推动产业边界不断拓展。传统以K12学生为核心的客群结构,正向上延伸至大学生国际科考,向下覆盖至学龄前自然教育,向外扩散至银发群体。全生命周期覆盖已成为行业新特征,如三亚推出的“银发康养研学”整合中医理疗与热带农业体验。亲子研学占比突破35%,家庭成为核心消费单元。企业团建市场也在崛起,诸多互联网大厂也将工业研学纳入员工创新培养体系。 繁荣表象下暗流涌动。2025年暑期,行业遭遇了意想不到的寒流:“北京研学机构组团太费劲”“西安业务由盛转衰已成定局”等声音此起彼伏。与此同时,政策收紧成为关键变量,重庆市教委明确规定 “义务教育阶段学校出市研学需重点把关”,北京市文旅局叫停“清北名校营”等擦边球产品。经济下行压力更让家长捂紧钱包,高单价产品首当其冲。 天眼查专业版数据显示,截至目前我国现存在业、存续状态的研学相关企业超3.04万家。从区域分布来看,湖南省、广东省、山东省研学相关企业数量位居前列,分别拥有超4400余家、3300余家和3000余家。 科技重塑与产业融合催生研学新形态 当敦煌少年用AR眼镜透视壁画矿料成分,当西安学子在大明宫遗址VR朝会上慷慨陈词,技术赋能正颠覆传统研学模式。2025年,VR/AR/AI技术深度融入课程设计,使西安大明宫“穿越式研学”满意度飙升至95%。这种沉浸式学习革命正在全国蔓延:敦煌研究院的“壁画修复师”体验课复购率超40%,海南文昌航天基地的卫星组装课显著提升学生物理成绩。 产业跨界融合催生全新生态。研学与旅游的嫁接孕育出自然观赏型和知识科普型最受青睐的两类产品;与文化产业的联姻让非遗扎染、黎族歌舞走进课堂;与体育产业的结合则催生了户外拓展、足球特训等爆款项目。大黄山区域超过300家商户参与研学游活动,覆盖交通、餐饮、酒店等消费场景,形成产业链共振效应。 产品形态在分化中进化。高端市场涌现出“双语科考营”等溢价产品,中产阶层追捧的博物馆研学却陷入“校外排队三小时,校内排队三小时,看了啥不知道”的尴尬。更具创新性的“气象研学”在黄山、西安等地兴起,“生态研学”借浙江安吉零碳茶园实现城乡资源共享。而低价军事营仍以1999元包21天的“戒网瘾+感恩教育”套餐收割下沉市场,呈现出割裂却又并存的消费图景。 天眼查专业版数据显示,截至目前我国现存在业、存续状态的旅游相关企业超257.2万家。从企业注册数量趋势来看,2021年以前,旅游相关企业的注册数量呈现出逐年增长的态势,2022年经历了显著的增长放缓,而后又显现出恢复态势。从区域分布来看,贵州省、广东省、山东省旅游相关企业数量位居前列,旅游相关企业数量分别为超24.1万余家、21.2万余家和18.4万余家。 品质突围与结构分化中的行业进化挑战 江苏省消保委调查报告揭开了行业疮疤:49%的消费者遭遇价格虚高、货不对板;48.5%的家长痛斥名校打卡教育效果不佳;更有23.6%的参与者质疑导师专业性。这些数据直指行业三大症结——“游而不学”成通病,安全措施存漏洞,师资认证混乱。南京家长花费1.5万元参加新疆研学,最终发现“与普通旅游团无异”;小学生被安排蹲在路边操作自热米饭导致烫伤——这些案例不断消解着消费者信任。 市场分化加剧行业洗牌。高端市场呈现“海外营地一周上万,陪读家长专车接送”的奢侈化倾向;中端产品陷入同质化竞争;普惠端则依靠600元包月暑托班维系民生需求。这种分化正在倒逼诸多研学相关企业进行战略调整。 专业人才短缺成为最大瓶颈。行业急需既懂教育规律又谙旅游服务的复合型人才,但现实是“旅游的不懂教育,教育的不懂旅游”。研学导师认证体系尚未统一规范,市场上出现“几百元买证书”的乱象。深度访谈暴露更严峻现实:部分机构聘请大学生兼职充数,1名导师管理7名学生导致频繁走散。建立专业研学导师人才库,已成为行业升级的迫切需求。 天眼查专业版数据显示,截至目前我国现存在业、存续状态的研学相关企业中52.2% 的比例成立在5~10年的时间;31.82%的比例成立在1~5年的时间;而存在时间超过10年的企业占比达到10.89%。整体而言,研学相关企业大多拥有旅游或商业服务“基因”,而缺少“教育”基因。 当2400亿市场遭遇政策与口碑的双重拷问,中国研学产业正站在转型的十字路口。真正以教育本质为核心、以技术创新为引擎的研学3.0时代,或许才能让“行走的课堂”不负期待。

2025-07-08 15:59:53

教育局、文旅局最新公告:校外托管、校外培训机构不得以任何形式组织中小学生开展研学旅行

近日,上饶市教育局、上饶市文化广电旅游局联合发布致校外托管、校外培训机构的公告,明确提出校外托管、校外培训机构不得以任何形式组织中小学生开展研学旅行。 一起来看具体内容。 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。校外托管、校外培训机构不得以任何形式组织中小学生开展研学旅行。 《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一〔2016〕8 号)提出“学校委托开展研学旅行,要与有资质、信誉好的委托企业或机构,明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任”。 校外托管、校外培训机构未取得营业执照和旅行社业务经营许可,不得作为中小学生研学旅行活动的承办方。《旅游法》第九十五条明确规定:未经许可经营旅行社业务的,由旅游主管部门或者工商行政管理部门责令改正,没收违法所得,并处一万元以上十万元以下罚款;违法所得十万元以上的,并处违法所得一倍以上五倍以下罚款;对有关责任人员,处二千元以上二万元以下罚款。 为了维护良好的市场环境,保障中小学生身心健康安全和家长合法权益,请全市学生校外托管、校外培训机构严格遵守相关规定,不私自带学生开展或承办中小学生研学旅行,违者将依法处罚。 投诉电话:上饶市教育局校外监管科,0793-8207735,上饶市文化市场综合执法支队举报投诉中心,0793-96115。   上饶市教育局 上饶市文化广电旅游局 2025年7月2日

2025-07-05 15:06:04

高校研学游不应满足于“到此一游”

进入暑期,高校陆续开启暑期参观模式。近日,一则有关清华北大暑期开放的消息,引发各界关注。据悉,清华大学除周一为校园休整日外,周二到周日均开放校园。北京大学暑期校园开放时间为7月7日至8月16日。两校均采取“抽签+即时”预约的参观机制,不向任何机构和个人收取费用。 “读万卷书,行万里路”。游学古已有之,而今仍然是一种重要的学习教育形式,高校研学游项目尤其火爆。利用假期,让孩子们到心仪的高校走一走,亲身感受一下大学的气息,激励孩子们努力拼搏,是很多家长的质朴愿望。然而,很多研学机构往往以名校为噱头吸引学生,其实大多是走马观花而已,甚至只是与校门合个影,根本就没进入校园。 研学不是一场说走就走的旅行,既要有“游”,更要有“学”。作为一名中学教师,个人觉得学生高校参观不应满足于“到此一游”,而应成为点燃学术理想、启迪专业认知、锚定人生方向的启蒙之旅。 高考以后填报志愿,很多考生和家长都纠结不已。其实,就技术层面而言,有了教育部的“阳光志愿”信息服务系统和各地各校推出的各种“护航行动”,现在已经不是什么难事了。只要清楚自己想往哪个方向发展,结合分数和排名等因素,可以很快就搞定。一些学生和家长之所以举棋不定,不知道自己的“兴趣”在哪儿是一大关键。 要想找到自己的“真兴趣”,有时并非一桩容易的事情。对于很多接触社会少、平时又没怎么接受职业规划教育的高中生,兴趣容易受短视频或者同学影响,很可能是“伪兴趣”。要想验证兴趣的真伪,当然需要从平时加强职业规划教育入手。 在设计游学活动时,除了参观校园,更要安排听科普讲座、参与科研实验、与高校师生交流等内容。唯有让学生在听、看、做的沉浸式体验中触摸大学精神的内核,才能真正实现从“参观校园”到“认知专业”再到“发现自我”的价值跃升,找到自己的“真爱”。 令人遗憾的是,缺乏对专业内涵的鲜活呈现解构,恰恰是当前游学活动的突出短板。不少家长认为带孩子看一眼计算机实验室就算接触“热门专业”,却不知人工智能专业的核心课程与编程培训有着本质区别。同样,“自动化”专业不仅是写代码,更是机械、电子、算法等的交叉融合。如果条件允许,中学应联合高校设计“专业体验包”,比如为理工科学生设置简易科研课题,让抽象的专业名称转化为可感知的实践场景。 高校研学的终极价值,在于通过师生互动激活成长内驱力。有个朋友带学生拜访某名校时,一位研究机器人的博士生分享了他在实验室连续调试几个月的经历,这种“板凳甘坐十年冷”的科研精神,就比任何励志演讲都更具感染力。反观某些研学团安排的“学霸经验分享会”,往往沦为标准化的“高分技巧”灌输,失去了大学精神最本真的传递。 从教育本质看,高校参观应是生涯教育的重要环节,不一定非要清北等名校不可,选择与孩子兴趣、能力相匹配的大学,或许更有利于培养孩子的专业兴趣。高校研学游成为生涯规划的“校准仪”,让孩子们找到与时代同频共振的人生坐标,比单纯的“打卡清北”更有价值、更具深意。(胡欣红)

2025-07-04 19:40:13

研学行业前景广阔但挑战犹存,2025年市场规模或突破2132亿元

暑期将至,中国研学旅行市场正迎来前所未有的热潮。艾媒咨询《2024—2025年中国研学游经济市场运行监测报告》显示,2024年中国研学旅行市场规模已达1791亿元,同比增长21.9%;预计2025年市场增速超15%,将突破2132亿元。6月19日,华信东方(北京)国际旅行社有限公司研学部市场经理李伯轩在接受《华夏时报》记者采访时表示:“2025年研学市场规模较去年有显著提升,五一期间销售额明显超预期,预计下半年市场将持续升温。”这直观反映了研学经济蓬勃发展的势头。 研学对文旅促进增长明显 研学经济已成为推动文旅产业增长的重要力量,其规模占比逐年显著提升。《2024—2025年中国研学游经济市场运行监测报告》中显示,2024年中国研学旅行市场规模已达1791亿元,同比增长21.9%;2025年预计将突破2132亿元,增速超15%。在重要的文旅消费节点,研学表现尤为亮眼:2025年“五一”期间,研学市场规模达到180亿—220亿元,占同期文旅消费总量的8%至10%,凸显其日益重要的市场地位。 这种爆发式增长得益于政策与需求的双轮驱动。中国教育报的相关报道显示,教育部已将研学活动正式纳入全国中小学必修课程,中央财政每年提供高达200亿元的专项补贴。同时记者通过查阅多省教育厅文件得知,多省出台地方研学教育补贴,根据海南省《琼教基〔2023〕1号》文件,海南配套补贴最高可覆盖项目成本的50%,目前全国最高。同时,家庭对教育的投入持续增加,研学被视为“刚需型教育投资”。研学经济的蓬勃发展对文旅产生了直接的促进作用,各地文旅景区、博物馆等与研学的融合不断提速。根据各地景区和媒体公布的数据:湖北红色研学线路客流激增,安徽宏村定制化研学项目成功吸引年轻客群,县域研学订单同比增长达36%,其中贵州乌江寨等地的订单增速甚至超过200%。亲子研学订单在暑期前夕同比激增70%,河南安阳殷墟博物馆单日接待研学游客近万人次,周边民宿预订已排至8月下旬。 6月22日下午,扬州市甘泉街道经济发展办公室工作人员陈业翎向《华夏时报》记者表示:“政府积极引导和管控研学文旅市场走向正轨,大力发展城市和农村相结合,目前相关企业市场情况稳步向好。” 需求分层:文旅走向教育 本报记者通过调查走访相关景区了解到,面对研学经济的巨大潜力,各地区、景区等纷纷采取积极措施,深挖资源潜力,推出特色产品。 涞源·七山滑雪旅游景区总经理赵展琨对记者表示:“我们深刻认识到研学是自然资源的活化利用、提升学生文体双发展的关键。通过开展冰雪项目走进校园,夏季野外生存夏令营等深度互动课程,我们成功将传统参观转变为沉浸式学习。”这一策略成效显著,赵展琨对记者透露,不仅单日接待研学游客量激增,其文创收入在旅游总收入中的占比也跃升至15%,相关特色产品如“山地自行车训练营”和“滑翔伞训练营”等在节假日热销。 扬州·京甘泉生态农业科技园通过打造军农结合主题的研学文旅实现了振兴新农村的共赢。京甘泉研学项目负责人周鹏向记者介绍:“我们依托‘绿水青山’的生态优势,创新推出‘军农结合研学’项目,吸引了大量年轻人才参与共建智慧农场。这不仅是旅游产品,更是激活乡村经济、吸引人才回流的新路径。”该项目计划带动当地订单量大量增长,成为县域经济通过研学实现转型的典范。 此外,传统景区正加速向“教育综合体”转型。各地文旅单位公布的官方文件显示:寿光林海生态博览园利用盐碱地资源开发“盐文化工坊”“活字印刷”等十大特色课程,年接待研学团队8万人次。贵州黎平县整合侗族文化资源推出13条非遗研学线路。头部企业如携程广泛布局境内外研学项目,《故宫博物院2024年社会教育工作总结》中显示,故宫深度课程年服务学生超10万人次;《中国研学旅行发展报告2024》中提到,中小机构则聚焦“昆虫科普”“元宇宙考古”等垂直领域,增速高达120%。该数据也在艾媒咨询《垂直研学赛道增速分析》和央视新闻(2025年1月)中得到了佐证。 前景广阔但挑战犹存 《华夏时报》记者特邀采访了河北东方学院-数字传媒学院专职教师兼学院督导(副教授)宋平平,了解到当前研学旅游行业发展呈现三重特征:其一,资源整合深度化,如冰雪资源、传统工艺等地域特色被系统转化为课程内容,通过沉浸式戏剧、纪录片拍摄等影视化手段提升文化表现力;其二,课程设计专业化,逐步构建覆盖历史人文、自然科学、工艺美学的多元课程体系,区块链学分认证系统已接入超千家教育机构;其三,技术融合纵深化。例如广汉三星堆通过虚拟现实技术让青少年身临其境地接触历史,了解文物背后故事等。 宋平平表示,文旅行业仍面临关键瓶颈:比如,课程同质化,导致30%项目陷入低水平竞争,部分机构对冰雪文化、晋商精神等文化符号进行浅层复制;还有安全机制缺位,仅12省份建立专项安全标准,动态应急预案覆盖率不足60%;最后是,人才结构性短缺,兼具影视编导能力与工艺教学经验的复合型导师缺口达20万人,文化艺术等细分领域师资尤为紧缺。这直接造成两大矛盾:研学旅游产品教育深度不足使60%产品停留体验层面,产品毛利率跌破10%;产品标准化缺失使同类产品价差高达3倍。 宋平平提到,破局需构建三维支撑体系:在人才培养端方面,推动高校开设“研学课程设计”专业方向,强化影视叙事、工艺技术等跨界能力训练,建立导师分级认证制度;在标准建设端方面,制定专项研学安全操作规范,引入质量追溯区块链系统;在内容创新端,以沉浸式戏剧重构地域文化叙事(如晋商票号运营实景推演),开发“文物+数字建模”“冰雪+流体力学”等跨学科课程,通过纪录片拍摄实现文化传承可视化。需强调的是,当市场规模突破两千亿(元)级时,必须坚守文化深度与教育实效的平衡——影视化手段是载体,工艺传承是内核,安全机制是基石。唯有构建“文化研究-技术创新-教育转化”三位一体的发展范式,方能实现研学教育从规模扩张向价值创造的质变。(华夏时报记者张蓓 见习记者 陈炳衡)

2025-06-26 18:24:16

“春秋游”重“游”轻“学”?市教育局回应

人民网“领导留言板”截图 “去游乐场玩几个项目,仅此而已,浪费家长经费,也浪费老师时间。”近日,有深圳家长在人民网“领导留言板”反映,“春秋游”实践活动重“游”轻“学”,对学生成长缺少实用价值,建议学校调整内容。 留言家长认为,学校举办的“春秋游”实践活动,应该按德智体美劳方向匹配,或者按照城市特色去挖掘,同时相应匹配符合不同年龄段学生的项目。 “深圳是面向世界的城市,制造业产业链完整,科技创新突出。年龄大的孩子完全可以去参观一些科技行业,激发学习兴趣,这才更有意义,更具实用价值。”留言家长建议,“不要次次都是游乐园坐过山车,坐旋转木马。” 对此,深圳市教育局回应,对留言人提出的个别学校开展“春秋游”重“游”轻“学”的情况非常重视,“已通过会议、通知等多种形式指导学校提升研学实践活动质量,要求学校结合深圳“创新之都”的城市定位,充分发掘学校周边的研学资源,丰富学校研学课程体系。” 据介绍,深圳市教育局于2024年9月启动“每周半天计划”,即义务教育阶段学校在不改变课程方案的前提下,用半天时间开展校外实践活动。 数据显示,该计划试点学校已超过100所,开发校外教育基地资源628个,建立了校外教育基地平台,为学校对接校外教育资源提供便利。 “目前,结合‘每周半天计划’的试点实施,覆盖全市各区的实践教育场所正在进一步梳理和充实,完善的中小学生实践教育体系正在逐步形成。”深圳市教育局表示。(刘森君)

2025-06-21 19:42:49

中国文化报:研学游绝不能缩水成“游”

自2016年教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来,研学游迅速发展。近年来文旅市场生机勃勃,研学游的热度也日益攀升。有机构分析预测,2025年中国研学旅行市场规模将突破2400亿元。然而在蓬勃发展的同时,货不对版、性价比低等现象也逐渐浮出水面,其中,“游”而不“学”,是一个较为突出的问题。 有的学生、家长反映,一些研学游项目行程缩水,真正研学的时间很少,大部分时间都用来拍照、打卡、“走流程”;课程设计不够专业科学,甚至空洞、敷衍,把简单的日常生活行为包装成研学。也有消费者表示,部分所谓研学“导师”专业性不高,甚至分不清知识和野史,拿段子“水”课时;相比于实际效果,本就不菲的报名费用更显得过分高昂了。 这些问题的出现提示我们,是时候回归原点,重申研学游的内涵与初心。将研学游缩水成简单的“游”,既误解了旅游,更误解了研学。 旅游本身就带着强烈的文化属性。一个人是否熟谙白蛇许仙的故事,对其游览西湖的体验有着重大影响。人对景观的感知离不开文化的启迪、引导乃至形塑,某一风景、某一地点的情感内涵、精神向度,有赖文化予以赋能和提升。从旅游的心理动因的角度,真正具有吸引力和诱惑力的不仅是那个可以奔赴的实实在在的别处,而且是内心深处对远方的憧憬和向往。可见,旅游中处处有文化。 具体到研学游,除了应该在较普泛的意义上具备一般旅游行为的文化含量,更应该根据特定的对象、目的地、效果诉求而更具针对性地确定议题、课程等相关规划,并为之匹配相应的智力资源、内容资源。对研学游来说,“游”的价值在于开拓视野、提升趣味,借此深化研学、学有所得才是更重要的目的所在。缺乏问题意识引领和必要的资源投入,研学游只怕要沦为生意经。如此这般被抽掉了内核的研学游不仅浪费了报名参加者的时间、金钱,搞不好还要砸了研学游这块好招牌。 研学游绝不能缩水成“游”。为了促进研学游高质量发展,文化和旅游部于今年2月发布了《研学旅游服务要求》等3项文化和旅游行业标准,并于5月19日起实施,强化顶层设计、明晰行业规范。其他有关部门也多次发文,为今后工作指明方向。搞好研学游,除了要加大监管力度、压实主体责任,夯实安全保障、合理收费等基本盘,还要特别注重推动研学游回归教育本质,让参与者在游的过程中有所学、有所研、有所悟、有所得。(夕君)

2025-06-20 19:01:32

老年研学游频现侵权乱象,消保委建议:完善适老化服务标准与监管机制

家家都有老人,人人都会变老。据有关数据显示,我国60岁以上的人口就有近三亿,而且还在不断增加。发展银发经济,是积极应对人口老龄化的重要抓手,事关国家发展全局,事关亿万百姓福祉。2024年1月,国务院办公厅1号文《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》出台,这是我国首个以“银发经济”命名的政策文件。2025年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》,提出要优化“一老一小”服务供给,释放银发消费市场潜力。 随着“银发经济”蓬勃发展,“银发研学”(老年研学)市场也以年均超20%的速度崛起。据有关机构预测,2025年我国老年文旅消费规模将突破1.2万亿元,其中研学类需求占比超35%。“有钱有闲有文化”的老年群体,正推动老年文旅市场从小众迈向主流。 目前,全国各地也在探索银发研学发展新路径,浙江、江苏等地已试点“文旅+养老”融合项目,对研学基地给予税收减免、用地倾斜等支持。如浙江丽水依托红色研学基地和老年大学平台,充分利用本地文旅和康养资源,打造特色研学基地,出台老年专享优惠政策,制定多条银龄研学路线,俘获了一批省内外老年消费群体的青睐和欢心。 众所周知,“银发研学”承载着多重社会价值:满足终身学习,填补退休后社交与学习空白,助力延缓认知衰退;重建社会联结,集体研学活动能打破孤独感,通过红色研学、乡村振兴、美丽乡村行等项目激发“银发智慧”,实现自我价值;促进身心健康,科学设计融合文化体验、轻体力活动与专业康养课程的研学内容,改善老年人生理机能与心理状态。 然而,新业态快速扩张的同时,相关问题也随之凸显,“银发研学”频现侵权乱象。一是价格陷阱丛生,“低价诱饵”吸引报名,行程中层层加价、强制购物或推销高价产品;二是重“游”轻“学”突出,研学内容浮于参观互访、文艺表演,缺乏教育目标深度设计,与传统旅游界限模糊;三是虚假欺诈时有发生,伪造办学资质、夸大课程效果,利用“免费体检”“养生讲座”引流,进行虚假宣传甚至欺诈;四是服务标准滞后于市场需求,目前仅有《旅行社老年旅游服务规范》(LB/T052-2016)等基础性标准,对研学导师资质、课程设计、安全预案等关键环节缺乏细则。 浙江省消保委有关人员认为: 银发研学本质上是教育服务与文旅消费的深度结合体,这种特殊性决定了经营者必须承担远高于普通旅游的注意义务和安全保障责任。同时,由于老年消费者信息接收渠道相对狭窄、风险防范与维权能力相对较弱等,在消费过程中处于天然弱势地位,这导致其在知情权、安全权和公平交易权等方面更易受到侵害。因此,行业亟需建立完善的适老化服务标准与监管机制,从根本上杜绝“割韭菜”式营销,真正保障老年消费者的尊严与权益。 浙江省消保委有关人员建议: 银发研学不仅是一项商业活动,更是一份社会责任,需要协同构建“安全、专业、有温度”的放心消费环境。 研学企业应以诚信为本,责任为先。建立参团老年人分级健康评估机制,通过老年大学课程数据、健康档案等信息,生成“文化偏好+身体条件”的个性化研学方案;公开透明展示机构资质、合作方、导师专业背景及课程核心内容,杜绝虚假包装;尊重消费者选择,设立“冷静期”条款,允许老年消费者无理由退订;与高校、科研机构合作开发研学内容,降低课程研发成本,切实提高研学质量。 老年消费者应擦亮双眼,理性选择。匹配身体状况是前提,要仔细评估自身健康条件、行动能力及体力耐力,优先选择提供健康评估、行程分级且配备专业医护随行或应急预案完善的产品;衡量经济能力是基础,根据自身经济状况设定合理的预算范围,警惕远低于市场合理水平的“超低价”陷阱,也无需盲目追求“奢华高价”;契合兴趣文化是核心,选择与个人兴趣爱好、知识背景、学习目标相契合的研学主题,提前了解课程内容深度与形式,确保内容难度和形式适合自己的接受程度和学习期待,避免因听不懂或没兴趣而感觉“白花钱”。 银发研学不仅关乎万亿市场,更承载着老年群体对精神富足、社会参与和“诗与远方”的美好向往。唯有各方携手,以更高的标准、更实的举措、更深的敬畏,守住其纯粹本质,才能真正让老年群体在求知与行走中收获尊严、价值与快乐,持续释放银发经济的蓬勃生机。

2025-06-19 14:57:54

文旅局:违法经营研学旅游,罚款1万元!

为规范研学旅游市场秩序,强化新兴业态监管,玉门市文体广电和旅游局依法查处一起违法经营研学旅游案件。该案针对当前火热的研学旅游市场,以网络巡查发现线索、科技取证锁定证据的创新执法模式,为规范研学旅行市场提供了可复制的执法样本,彰显了文旅部门维护旅游市场秩序、保障未成年人合法权益的坚定决心。现向社会通报。 一、基本案情 2025年4月21日,玉门市文体广电和旅游局执法人员在网上巡查时发现,某研学机构发布了一条“25年五一【畅玩水上世界·领略航空魅力·探索非遗文化】研学营开始报名啦”的美篇。该美篇内容显示:参加对象、研学时间、报名方式、研学路线等(内容包括交通、就餐、住宿等相关信息)。执法人员联系当事人后对该行为进行调查,当事人李某无法提供与研学机构共同承办此次研学活动的合作协议、《旅行社服务网点备案登记证明》及《旅行社业务经营许可证》等资料。当事人未经许可经营旅行社业务的行为,违反了《中华人民共和国旅游法》第二十八条的规定。 二、处理情况 玉门市文体广电和旅游局依据《中华人民共和国旅游法》第九十五条第一款的规定,给予当事人李某罚款10000元的行政处罚。 三、案例评析 《中华人民共和国旅游法》第二十八条规定,“设立旅行社,招徕、组织、接待旅游者,为其提供旅游服务,应当具备下列条件,取得旅游主管部门的许可,依法办理工商登记:(一)有固定的经营场所;(二)有必要的营业设施;(三)有符合规定的注册资本;(四)有必要的经营管理人员和导游;(五)法律、行政法规规定的其他条件”。 案例中,李某无固定经营场所,未经许可经营旅行社业务的行为,依据《中华人民共和国旅游法》第九十五条第一款“违反本法规定,未经许可经营旅行社业务的,由旅游主管部门或者市场监督管理部门责令改正,没收违法所得,并处一万元以上十万元以下罚款;违法所得十万元以上的,并处违法所得一倍以上五倍以下罚款;对有关责任人员,处二千元以上二万元以下罚款”的规定进行处罚。 四、典型意义 1.新兴业态监管突破:本案是玉门市文体广电和旅游局首次针对研学旅游领域无证经营行为的执法实践,为跨部门协同治理新兴文旅业态积累了经验。通过“线上+线下”联动的科技化监管手段,创新运用网络巡查、电子证据固定等技术,有效破解了互联网环境下违法经营行为隐蔽性强、取证难的问题。 2.未成年人权益保障示范:针对研学旅游主要面向未成年人群体的特殊性,案件查办过程中重点审查了活动安全预案、应急保障措施等,为未成年人参与校外实践活动构筑法治化保障体系。 3.行业合规发展导向:研学旅行活动属于旅游活动的一种细分形式,2024年11月,文化和旅游部办公厅发布《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》,进一步规范旅行社经营研学旅游业务。通过公开曝光“研学”类企业经营乱象,警示市场主体必须依法取得旅行社业务经营许可,严把研学课程设计、交通食宿合作、保险采购等环节的合规审查,推动研学旅游从“野蛮生长”向“标准引领”转型。 4.社会协同共治启示:案件查处后,玉门市文体广电和旅游局联合教育局发布了《关于警惕非法研学旅行的警示提醒》,开通家长投诉核查绿色通道,构建了“行业自律+行政监管+公众监督”的全链条治理模式。

2025-06-12 18:06:39

高中生研学擅自游玩非课程区域摔骨折,责任谁来担?

高中生在研学活动时,自行前往非课程区域的儿童游乐设施区游玩,不慎摔倒骨折。对于学员擅自行动造成的损伤,谁应当承担责任?来看海沧法院近日发布的一起案件。 擅自游玩非课程区域 高中生研学活动中摔骨折 高中生小林在海沧参加一场研学活动时,在气模区域摔倒,导致手臂骨折,经鉴定构成九级伤残,之后小林将研学公司告上法庭,要求赔偿损失三十多万元。小林认为,研学公司没有尽到安全保障义务,导致他因游乐设备问题受伤,应承担赔偿责任。研学公司则表示,小林擅自前往未在当日研学项目中的气模项目玩耍,才导致了损害结果的发生,小林自身存在过错。 法院判决:未尽到安全保障义务 研学公司承担70%责任 法院审理后认为,经营场所、公共场所的经营者、管理者或者群众性活动的组织者,未尽到安全保障义务,造成他人损害的,应当承担侵权责任。考虑到当时研学人员都是在校学生,基本无民事行为能力或限制民事行为能力,研学公司应当担负起较普通经营者、管理者更高的安全保障义务,时刻注意游乐设施的安全,并对游玩人员尽到安全管理和安全防护义务。 海沧法院法官助理 方向:案发的时候(气模区域)虽然不在计划中,但仍然保持一个开放的状态,并且也没有设置像安全警示或者是安全员在旁边,所以其实现场是有不少同学都单独去游玩设备的。本身城堡是有一米多高,它底下也没有设置那种缓冲垫一类的设施,所以受伤是比较严重的。 此外,事故发生时,小林已年满16周岁,认知能力接近于成年人,应当知道气模这类存在一定高差的儿童游乐设施不够稳定,存在从高处跌落或弹出的危险,却在明知该区域不是研学课程、无领队或教练在旁指引以保障规范、安全游玩的情况下,自行到此区域游玩,对自身安全未尽到足够注意义务,也存在一定的过错。综合双方过错程度,法院酌定就本案中小林的损失,研学公司承担70%责任,小林自担30%责任。 海沧法院法官助理 方向:在设计活动或者是组织活动的时候,要先圈好区域,对于不开放的区域你要及时关闭,或者设置上一些阻拦。另一个就是要做好安全提示,在有可能发生危险的地方设置好警示牌,活动开始前也要向这些参加人员做出一个告知,甚至要设置一些像安全员一样的角色在里面。

2025-06-07 16:46:24

收费高=效果好?真正的研学旅游应该什么样?

今年的端午假期恰好“撞期”儿童节,从包粽子、做龙舟,到汉服游、逛市集,浙江多地推出了丰富的研学线路和产品。研学旅游作为“行走的课堂”,市场趋热。 为规范研学产品,近日,文化和旅游部制定并公布了由浙江牵头编制的《研学旅游课程与线路设计指南》(以下称《指南》)和《出境研学旅游服务要求》(以下称《要求》)两项行业标准。真正的研学旅游应该什么样?记者采访了参与起草的相关专家。 学做一次扎染就算研学吗 真正的研学要形成学习闭环 目前市场上不少研学项目重表面而轻价值,参观几个景点、拍几张合影、写一篇游记,便完成了所谓的“研学”,内容虽多但教育意义浅尝辄止。 “许多一线研学项目挂着研学课程的名义,但内容还是旅游活动或手工活动拼凑的产品。”《指南》起草者之一、浙江旅游职业学院副教授边喜英认为,研学旅游不同于一般旅游,必须要有明确的教育理念和思想引导,通过体验式学习激发更深层次的思考。 “许多研学基地都有植物扎染项目,如果仅仅只体验了扎染过程,带走一个扎染作品,这类活动不能被叫做研学。研学课程应该在体验之上,还要围绕历史、生态、技艺、文化等方面,结合地方文化与生活经验来进行研究。例如了解染料植物种类、生长习性及其生态价值,探究扎染历史、地域特色,掌握植物色素提取原理、化学变化过程,引导关注可持续发展与绿色生活理念等等,形成体验、探究、成果展示的学习闭环。”边喜英表示。 《指南》进一步强化了研学旅游活动的教育性、实践性和安全性,提升研学旅游的文化属性和育人功能,此外还要求设计指导手册、研学手册、工作手册、研学旅游产品说明书等配套资料,同时组织参与者、指导人员或专家等对研学旅游课程与线路进行评价,根据评价结果持续优化和改进。 怎样算有实践效果的课程?《指南》还列举了一个清洁能源的研学示例,要让参与者通过收集清洁能源的特点信息,实地走访当地代表企业,分析清洁能源在发展和应用中存在的问题,提出对策建议,设计解决方案,从而培养能源领域的科学素养,提升环保意识。 这些要求在边喜英看来,只有一个目的:研学旅游必须有“研”有“学”,回归教育本真。 收费高研学质量就好吗 研学课程时长有了明确的规定 近几年,出国研学产品颇受家长青睐,但是如何在高成本下确保孩子能够获得较大的学习收益,达到物有所值,成为许多家长的一大痛点。 记者关注到,《出境研学旅游服务要求》在产品设计中提出研学课程时长占境外行程计划的比例应不少于1/2、明确研学课程内容形式、应提供真实有效的信息等。 “目前有许多旅行社把常规旅游产品包装成出境研学产品,并没有真正开发研学课程,更没有研学导师,是宣传不实信息和误导消费者。”《要求》起草者之一李永刚为记者算了一笔账:当下美国14天常规跟团游的人均价格是3万元左右,如果包装成研学产品可以达到4万元,英国的常规跟团游产品人均约为2.5万元,如果是研学旅游产品最高可卖到4万元。“两者的人均价格差普遍在1万元左右,在正规研学产品中,这笔钱主要用于出境踩线、课程设计和师资配套等。”而不正规的境外研学产品,却虚有高价,无实质的研学课程。 为何会造成这种乱象?“许多旅行社其实并不熟悉境外研学产品的设计、形式、内容、接待等标准,也没有评估供应商,推出的产品往往会‘鱼龙混杂’,在组织、执行和服务过程中存在较多不合理方面,最后为华而不实的产品买单的却是消费者。”李永刚表示,根据《要求》,提供出境研学产品的旅行社应当具备出境游资质,产品供应商要有政府许可或行业组织认证、有研学旅游合作成功案例、配备专业背景和素质能力的人员。 在安全保障方面,《要求》对旅行社做出明确购买旅行社责任险的金额要求:每次事故和每年累计责任赔偿限额宜高于1000万元,每人责任赔偿限额宜高于60万元。常规的出境游产品,这两项保额分别为400万元左右和20万元左右。李永刚认为,旅行社在保护青少年群体上要有更大的责任担当。(潮新闻客户端 记者 周丰)

2025-06-03 18:51:29