研学地点

汉魏洛阳故城遗址博物馆

背景介绍

线路介绍**
在汉魏故城遗址，小使者们将化身“考古学家”与“客家文化传承人”，通过“探秘夯土城墙”“复原文物盲盒”“擂茶制作比拼”等活动，感受千年都城的宏伟与客家先民的智慧。漫步太学遗址，触摸北魏莲花纹瓦当，聆听孝文帝汉化改革的故事，亲手制作的擂茶将带着河洛文化的温度，让历史记忆变得可感可触。

研学资源

汉魏洛阳故城遗址博物馆依托东汉至北魏都城遗址，拥有国家考古遗址公园资质，是“中国20世纪100项考古大发现”之一。馆内设“汉魏工坊”儿童研学专区，配备考古盲盒体验区、文物修复互动装置及沉浸式数字展厅，通过触感展项、电子配伍游戏、镜像投影等科技手段，让历史“活起来”。

研学目标

三维目标**：

1. 知识与技能：
   • 识别汉魏时期典型建筑构件（如莲花纹瓦当、鸱吻），了解北魏汉化改革对民族融合的促进作用；
   • 掌握擂茶制作基础流程，能阐述客家南迁与河洛文化的联系。
2. 过程与方法：
   • 通过“观察-触摸-复原”三步法，培养文物观察与逻辑推理能力；
   • 在小组擂茶制作中锻炼协作与沟通技巧。
3. 情感态度与价值观：
   • 感受中华文明多元一体的形成过程，增强文化认同感；
   • 体会古人智慧与工匠精神，树立文化遗产保护意识。

研学内容

课程一：夯土之城·寻迹河洛
课时1 参观游览·城墙探秘**（预计时长：40分钟）

• 活动内容：
  • 沿主干道观察夯土城墙剖面，对比东汉与北魏城垣结构差异；
  • 在太学遗址沙盘前，通过AR技术还原“万人学子诵读”场景，讨论古代教育模式。
• 提问引导：
  “为什么夯土城墙能保存千年？现代建筑是否还在使用类似技术？”

课时2 动手操作·瓦当拓印（预计时长：30分钟）

• 活动内容：
  • 在“汉魏工坊”使用软陶泥复刻北魏莲花纹瓦当，学习纹饰寓意；
  • 使用宣纸与拓包体验传统瓦当拓印，成品可带走。
• 拓展思考：
  “莲花纹在佛教传入前后的汉魏文化中分别代表什么？”

课时3 互动体验·数字解谜（预计时长：50分钟）

• 活动内容：
  • 分组闯关“孝文帝改革”数字互动装置，选择“移风易俗”策略并验证结果；
  • 在“丝路起点”触摸屏游戏中，拼接不同朝代的贸易路线。
• 情景任务：
  “如果你是北魏皇帝，如何平衡鲜卑族传统与汉文化融合？”

课程二：客家南迁·擂茶传香

课时1 参观游览·南迁故事（预计时长：35分钟）

• 活动内容：
  • 参观客家南迁主题展，观看“永嘉之乱”场景复原，讨论迁移对文化传播的影响；
  • 观察客家方言词汇与洛阳话的相似例句展板。

课时2 动手操作·擂茶制作（预计时长：40分钟）

• 活动内容：
  • 使用石臼体验擂茶工序（模拟器具，避免锋利工具），添加芝麻、茶叶、橘皮等材料；
  • 小组合作设计“客家南迁纪念擂茶”配方并命名。
• 文化联结：
  “擂茶中的茶叶为什么能成为南北交流的见证？”

课时3 互动体验·方言接龙（预计时长：25分钟）

• 活动内容：
  • 听录音辨别客家话、洛阳话、普通话词汇发音，完成方言地图贴纸；
  • 表演情景剧《客家人教洛阳孩子包饺子》，用简易方言对话。
• 延伸任务：
  “如果带一件洛阳特产去南方，你会选什么？为什么？”

（注：以上内容严格依据洛阳市人民政府网、汉魏故城背景资料设计，确保活动安全性与教育性平衡，时长可根据实际交通调整。）