一、课程简介

本课程为故宫半日跨学科深度研学课程，承接燕园名校研学思维体系，以“时光智慧、五色文脉、成长思辨”为核心，打通数理科学、传统文化、礼制美学、心理成长与生涯启蒙多维度内容。学生从北大统一出发，走进故宫实景课堂，通过日晷光影科学探究、故宫五色礼制解码、色彩情绪映射体验、六步探究复盘与成长盲盒互动，实现“观古物、懂科学、明礼制、修内心、立目标”的多维成长。课程坚持知识探究＋心灵成长双轨并行，让学生在皇家古建筑场景中打破文理边界，学会用科学视角解读古建、用思辨思维解读文化、用成长视角规划自我。

研学主题：古韵启思 · 时光筑行

研学地点：故宫博物院

研学对象：中学生

课程时长：半天

二、课程目标

1. 知识目标

了解故宫日晷的工作原理与光影角度变化规律，掌握古代计时科学知识；理解故宫五行五色体系、建筑色彩等级与方位对应关系，掌握皇家礼制文化与传统美学知识。

2. 能力目标

通过光影探究、色彩解码、表格梳理，提升观察分析、逻辑思辨、文理融合探究能力；熟练运用六步探究法复盘研学成果，提升总结归纳、对比分析、表达分享的综合能力。

3. 素养目标

感悟古人顺应天时、惜时笃行的智慧，建立科学的时间管理意识；通过五色情绪映射完成自我觉察、心理成长；结合北大、故宫双场景对比，树立清晰的成长理想与进取心态，涵养自律、思辨、笃行的优良品格。

三、课程内容

1. 日晷智慧 · 数理探究与时间管理

学生实地观察故宫日晷，探究古代计时原理，理解光影角度、日照变化与时间刻度的对应关系，感受古人顺应天时、精密推演的科学智慧。结合研学所学，自主设计、制作专属个人日晷作息时间表，将古人计时智慧转化为现代时间管理方法，培养自律规划的学习习惯。

研学成果：个人日晷作息时间表

2. 五色解码 · 礼制思辨与文化探究

深度解读故宫建筑色彩体系，揭秘黄、赤、青、白、黑五行五色对应的方位、礼制等级与传统文化内涵。引导学生辨析皇家建筑色彩规制，理解“色彩即秩序、颜色即文化”的古建礼制逻辑，完成色彩—方位对应表格，锻炼文史思辨与归纳总结能力。

研学成果：色彩—方位对应表

3. 心灵并行 · 五色情绪地图创作

课程采用认知、心灵双轨教学，依托五行五色体系，结合学生当下心理状态，将黄、赤、青、白、黑五种色彩对应五种情绪状态，引导学生自我觉察、情绪梳理，建立专属「色彩—情绪」对照表，在传统文化浸润中完成心理疗愈与自我认知升级。

研学成果：五色情绪地图、专属色彩—情绪表